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Open Access an österreichischen Hochschulbibliotheken

Vor etwa 20 Jahren kam es zu einem weltweiten Umdenken bezüglich des Publizierens wissenschaftlicher Beiträge. Das vermehrte Aufkommen elektronischer Publikationen (eBooks) und Zeitschriften (eJournals) sowie deren Lizensierungsgebühren, führten u.a. zu großen finanziellen Belastungen für österreichische Hochschulbibliotheken. Der Grundgedanke von Open… Weiterlesen →

Online Weiterbildungen im Oktober 2020 (kostenlos)

14. Oktober: Online-Konferenz Sustainability in Libraries, 19-21h. Anmeldung hier 23. Oktober: Online-Branchentalk Übersetzung und technische Kommunikation – Herausforderung Digitalisierung, 18-20h, FH OÖ Campus, Anmeldung hier 30. Oktober: Online-Konferenz DGI-Praxistage 2020 Alles, was Recht ist! – Wege durch den Paragrafendschungel für… Weiterlesen →

Literaturempfehlungen

Wir haben für Euch auf eduLehre.com eine Liste mit Literaturempfehlungen angelegt, die laufend aktualisiert und erweitert wird. Reinschauen lohnt sich. :-)

https://edulehre.com/2020/09/16/literaturempfehlungen/

Wir haben für Euch auf eduLehre.com eine Liste mit Literaturempfehlungen angelegt, die laufend aktualisiert und erweitert wird. Reinschauen lohnt sich. 🙂 Literaturempfehlungen

Im Zeitraum: Datenklau. Netzlügen und Cyberwar – das Internet als Kampfzone (Sendungsempfehlung)

Am 14. Mai 2019 sprach Haimo Godler im ORF RadioKulturhaus in Wien mit Max Schrems über die gespeicherten und gleichzeitig gelöschten Daten (klingt komisch, ist aber leider so) auf Facebook, seinen David-gegen-Goliath-Kampf und die Auswirkungen von Big Data auf die… Weiterlesen →

Online-Vortrag: Wie werde ich eine Smart Library? 20.8.2020, 18h

Online-Vortrag: „Wie werde ich eine Smart Library? – Konzepte und Strategien für die Bibliothek der Zukunft“ Wann: Donnerstag, 20.8.2020, 18:00-19:30 Themen: Smart Library, Technologie, Kooperation, Partizipation Referentinnen: Sabine Wolf, Stadtbibliothek Berlin-Mitte und Linda Freyberg, FH Potsdam Die Teilnahme ist kostenlos. Anmeldung… Weiterlesen →

Online-Konferenz: Digitaler Barrierefreiheitstag Österreich, 20.8.2020

Im Zuge des Digitalen Barrierefreiheitstags Österreich am 20. August 2020, wird von dem Veranstalter Siteimprove eine zweistündige Online-Konferenz angeboten, wo du dich über die im September in Kraft tretende EU-Richtlinie für digitale Barrierefreiheit informieren kannst. Die Teilnahme an dieser Konferenz… Weiterlesen →

LAP 2020 – Daumen drücken

Liebe LAP Kandidatinnen und Kandidaten! Wir drücken euch ganz fest die Daumen für eure Lehrabschlussprüfung diese Woche. Ihr habt lange darauf hingearbeitet und nun ist der große Tag ganz nah. Wir sind guter Dinge, dass ihr das bravurös meistern werdet… Weiterlesen →

Weiterbildung: kostenlose Webinar-Reihe „OpenUp“

„OpenUp“, kostenlose Webinar-Reihe des Studiengangs Informationswissenschaften der HdM Stuttgart zu Open Science und Open Society.

Digitalisierungswoche, Online-Kongress, 29.6. – 3.7.2020

Hier die Info zu einem Online-Weiterbildungsangebot: Die Digitalisierungswoche, der größte deutschsprachige Kongress zum Thema Digitalisierung und was in der Praxis alles dazugehört. Das Ticket ist für Mitglieder der WKO, also auch Mitarbeiter*innen entsprechender Institutionen, kostenlos. Momentan, also für kurze Zeit,… Weiterlesen →

Weiterbildung: Mediakolleg Termine ab Juni 2020

Archiv-, Bibliotheks- und Informationsassistentinnen und -assistenten erhalten, dank des Hauptverbandes des Österreichischen Buchhandels auch ohne Mitgliedschaft den reduzierten Preis auf Weiterbildungen im Rahmen des mediakollegs.

Know Your Stuff! FAQs bei der LAP

Hier findest du eine umfangreiche Liste an Fragen, damit du dich für die LAP gut vorbereiten kannst.

eduLehre.com: neues aus der Werkstatt!

Seit einiger Zeit betreibt der Verein abiLehre das Projekt eduLehre.com. Mit dieser Seite wollen wir wichtige Informationen für Lehrlinge zusammenfassen und aufbereiten. Damit soll gewährleistet werden, dass jede/r binnen kürzester Zeit wichtige, für die Ausbildung relevante Themen im Selbststudium erarbeiten… Weiterlesen →

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